YOGYAKARTA – Di tengah pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan, fenomena pencabangan ilmu semakin luas dan kompleks.
Berawal dari disiplin ilmu dasar, percabangan ini menjelma menjadi sub-sub ilmu yang lebih spesifik hingga tak terbatas.
Namun, di balik kemajuan tersebut, muncul pertanyaan. “Apakah manusia justru disibukkan oleh ilmu pengetahuan hingga lalai dari kewajiban spiritual dan nilai-nilai agama?”
Ilmu pengetahuan adalah produk dari rasa ingin tahu manusia yang tiada henti. Misalnya, ilmu fisika yang semula satu bidang, kini bercabang menjadi fisika kuantum, termodinamika, dan fisika nuklir. Cabang-cabang ini semakin spesifik seiring kemajuan teknologi dan kebutuhan zaman.
Meski membawa banyak manfaat, percabangan ilmu memunculkan fenomena baru, manusia sibuk mendalami teori-teori kompleks, namun sering kali melupakan makna besar ilmu itu sendiri.
Hal ini memicu kritik dari berbagai kalangan, terutama dari para pemikir dan tokoh agama. Mereka menilai, perkembangan ilmu pengetahuan bisa menjadi “gangguan” jika tidak diimbangi dengan spiritualitas dan hikmah.
Fenomena pencabangan ilmu memiliki dua sisi. Di satu sisi, ia membawa kemajuan teknologi dan peradaban. Namun di sisi lain, beberapa dampak negatif mulai dirasakan.
Terlalu banyak teori dan cabang ilmu sering membuat manusia hanya fokus pada detil kecil dan melupakan tujuan besarnya, yaitu kebermanfaatan ilmu itu sendiri.
Kesibukan mengejar ilmu duniawi sering kali membuat manusia lalai dari kewajiban ibadah. Waktu untuk shalat, mengaji, dan mendalami agama terkikis oleh tuntutan akademis maupun profesional. Dalam dunia akademis, muncul persaingan tidak sehat.
Banyak ilmuwan berlomba-lomba menciptakan teori atau teknologi baru demi popularitas atau kepentingan pribadi, bukan demi kemaslahatan umat.
Percabangan ilmu yang ekstrem kadang membuat manusia terjebak dalam perdebatan logis tanpa memandang kebenaran hakiki yang lebih universal dan spiritual.
Rasulullah SAW telah mengingatkan, “Ya Allah, aku berlindung kepada-Mu dari ilmu yang tidak bermanfaat.” (HR. Muslim). Ilmu yang dipelajari tanpa hikmah berpotensi membawa kerusakan, bukan kebaikan.
Beberapa tokoh dan pemikir menyuarakan pentingnya “keseimbangan” antara ilmu pengetahuan dan nilai spiritual. Dr. Ahmad Taufiq, seorang cendekiawan Islam, menekankan bahwa ilmu sejatinya adalah jalan menuju kebesaran Allah SWT.
“Pencabangan ilmu adalah fitrah manusia dalam mengeksplorasi dunia. Namun, jika tidak dikaitkan dengan nilai-nilai agama, ilmu bisa menjadi alat yang melalaikan. Kuncinya adalah keseimbangan antara dunia dan akhirat,” ujarnya dalam sebuah seminar keilmuan.
Hal senada disampaikan oleh tokoh pendidikan lainnya. Mereka menekankan bahwa ilmu pengetahuan harus diiringi dengan niat yang benar, yakni mencari keridhaan Allah dan kemaslahatan umat manusia.
Untuk menghindari dampak negatif dari pencabangan ilmu, para ahli menyarankan beberapa langkah konkret, yaitu dengan belajar ilmu bukan untuk gengsi atau ego, melainkan untuk kebaikan bersama dan ibadah kepada Allah. Atur waktu dengan baik antara mengejar ilmu dunia dan memenuhi kewajiban spiritual.
Fokus pada ilmu yang bermanfaat bagi umat manusia dan lingkungan. Jadikan ilmu sebagai sarana untuk melihat kebesaran Allah SWT, bukan sekadar pencapaian logis.
Fenomena pencabangan ilmu pengetahuan adalah keniscayaan di era modern. Namun, manusia sebagai pemegang kendali harus bijak dalam memanfaatkannya.
Dengan niat yang benar dan keseimbangan spiritual, ilmu tidak hanya membawa kemajuan dunia, tetapi juga mengantarkan manusia menuju kebahagiaan akhirat.
Sebagaimana pesan bijak, “Ilmu tanpa iman bagaikan pohon tanpa buah. Ilmu yang bermanfaat adalah ilmu yang membawa kebaikan bagi dunia dan akhirat.”
Oleh: Muhammad Wahyu Ade Saputra
